AUTO EVALUACIÓN DE RUBRICA

 RÚBRICA PARA EVALUAR UNA RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Peso	Aspecto o Criterios	ESCALA DE VALORACIÓN			Puntuación
		2 Bueno	1 Regular	0 Con deficiencias
		DESCRIPTORES
30	Descripción de resultados de aprendizaje (Claridad)	Describe en términos de  desempeño observable lo que se espera que los estudiantes aprendan. En la redacción incluye todos los elementos: habilidad, objeto de estudio, contexto o condición.	Describe los resultados de aprendizaje obviando en la redacción algunos de los elementos, pero se puede entender lo que se espera como resultados de aprendizajes.	Redacta incorrectamente los aprendizajes que se espera alcancen los estudiantes, no están en términos de desempeño observables. Utiliza enunciados que son útiles para formular objetivos de la enseñanza.	2
20	Selección de evidencias de aprendizaje (congruencia)	Solicita evidencias que permiten  la valoración de los resultados de aprendizajes previstos, estos son relevantes y realizables.	Solicita evidencias que solo permiten la valoración de algunos de los criterios relacionados a los resultados de aprendizaje, estos son relevantes y realizables.	Solicita evidencias incongruentes con los resultados de aprendizaje previstos, estos son irrelevantes.	2
20	Elaboración de la matriz: Aspectos o criterios y peso (Alineación)	Señala los aspectos o criterios a evaluar, estos están relacionados a los resultados de aprendizaje, por cada aspecto se ha determinado un peso o ponderación.	Señala los aspectos o criterios a evaluar pero no todos están relacionados a los resultados de aprendizaje, por cada aspecto se ha determinado un peso o ponderación.	Ha obviado señalar los aspectos y/o pesos.	2
20	Elaboración de la matriz: Descriptores (Alineación)	Los descriptores señalan de manera detallada los desempeños a ser considerados dentro de la evaluación de acuerdo a los criterios o aspectos señalados y niveles de ejecución.	Los descriptores señalan de modo general los desempeños a ser considerados dentro de la evaluación, solo algunos descriptores se relacionan con los aspecto o criterios.	Los descriptores son ambiguos, se presta a varias interpretaciones, no todos guardan relación con los criterios o aspectos a evaluar.	2
10	Elaboración de la matriz: Escala de calificación (Medición)	Define la calificación empleando escalas numéricas y descriptivas, estas son suficientes para medir el nivel de aprendizaje desarrollado por el estudiante.	Define la calificación empleando solo una escala de tipo numérico, estas representan los grados de logro  del estudiante.	Las escalas definidas no permiten medir el grado de desempeño del estudiante.	2
				CALIFICACIÓN	10

Matriz diseñada por: Liliana Muñoz Guevara

Se adjunta la Matriz, prueba de desarrollo y rúbrica:

EVALUACIÓN (PRUEBA DE DESARROLLO)

MATRIZ DE EVALUACIÓN

PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS I

Elemento de capacidad (Número/Enunciado)	Reactivo
	Tipo	Cantidad de items	Puntaje por ítem	Total	Peso
Identifica y clasifica los productos y servicios bancarios.	Concepto para Desarrollo	2	3	6	30%
Describe las diferentes formas de depósitos y retiros usando efectivo y cheques (cheques mismo banco M/B, cheques de otro banco O/B y cheque pagador CH/P) y transferencias.	Concepto para Desarrollo	1	8	8	40%
Explica los procedimientos de cada una de las diferentes formas de depósitos y retiros usando efectivo y cheques (cheques mismo banco M/B, cheques de otro banco O/B y cheque pagador CH/P) y transferencias.	Concepto para Desarrollo	1	6	6	30%

EVALUACIÓN FINAL

PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS I

ESTUDIANTE
Carrera	Administración Bancaria
Ciclo	I	Curso	PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS I
Fecha

Lea cada una de las preguntas y responda de acuerdo a las competencias que exige el puesto de trabajo de Promotor de Servicios, que desempeñará:

1.       Indique a qué operación financiera corresponden los siguientes productos o servicios y dé dos características de dicha operación financieras. (2puntos)

Productos o Servicios	Operación Financiera	Características
EMISIÓN DE CHEQUE DE GERENCIA
TARJETA DE CRÉDITO

2.       Indique a qué operación financiera corresponden los siguientes productos o servicios y dé dos características de dicha operación financieras. ANEXO4

Productos o Servicios	Operación Financiera	Características
CUENTA CTS
COBRANZA DE LETRAS

3.       En el caso que usted desempeñe el puesto de asesor de ventas en el banco IFB BANK  y se acerca un cliente que desea solicitar información para la apertura de una cuenta de ahorro en dólares para su empresa. Explique al cliente:

a)       (2puntos) ¿Cuál es la importancia de este tipo de contrato?, y

b)       (2puntos) ¿Cuáles serían los requisitos y documentación importante que tiene que presentar para la firma de contrato?

4.       Indique cuatro formas de depósitos y cuatro formas de retiro en el siguiente cuadro: ANEXO7

Formas de depósito	Formas de retiro

RUBRICA

MATRIZ DE EVALUACIÓN

PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS I

%	Aspectos o   Criterios	ESCALA DE VALORACIÓN
		2 Bueno	ptj	1 Regular	ptj	0 Con limitaciones	Ptj
30%	Identifica y clasifica	Identifica las operaciones: servicio y operaciones activas. Las clasifica por cobro de comisión o por falta de contrato.	3	Identifica las operaciones: servicio y operaciones activas. Solo las clasifica por una de las opciones: por cobro de comisión o por falta de  contrato.	2	Identifica sólo una de las operaciones: servicio u  operaciones activas; y solo hace una clasificación: por cobro de comisión o por falta de  contrato.	1
		Identifica las operaciones: servicio y operaciones activas. Las clasifica por paga intereses cumple con la intermediacion financiera cobra comisiones no cumple con la intermediación financiera	3	Identifica las operaciones: servicio y operaciones activas. Sólo clasifica por una o dos opciones relacionadas con:  paga intereses, cumple con la intermediacion financiera, cobra comisiones o no cumple con la intermediación financiera	2	Identifica solo una De las operaciones: servicio y operaciones activas; y sólo hace una:  por paga intereses, por cumple con la intermediacion financiera, por cobro comisiones o no cumple con la intermediación financiera.	1
40%	Describe	Señala la importancia y los requisitos: constitucion de la empresa (SUNARP), poderes de los representantes legales (SUNARP), copia del DOI de los representantes legales y el deposito incial	8	Señala la importancia y cuando menos 3 de los requisitos: constitución de la empresa (SUNARP), poderes de los representantes legales (SUNARP) y copia del DOI de los representantes legales y el deposito inicial	4	Señala parcialmente la importancia y cuando menos 2 de los requisitos: constitución de la empresa (SUNARP), poderes de los representantes legales (SUNARP) y copia del DOI de los representantes legales y el deposito inicial	2
30%	Explica	Explica las formas de depósito: depósito cheque M/B, depósito efectivo ventanilla banco, depósito cheque O/B, depósito efectivo agente corresponsal. Explica las formas de retiro: retiro ATM, pago de cheque en efectivo, retiro efectivo agente corresponsal, consumo en establecimiento afiliado	6	Explica al menos 3 formas de depósito: depósito cheque M/B, depósito efectivo ventanilla banco, depósito cheque O/B, depósito efectivo agente corresponsal. Explica al menos 3 formas de retiro: retiro ATM, pago de cheque en efectivo, retiro efectivo agente corresponsal, consumo en establecimiento afiliado	4	Explica al menos 2formas de depósito: depósito cheque M/B, depósito efectivo ventanilla banco, depósito cheque O/B, depósito efectivo agente corresponsal. Explica al menos 2 formas de retiro: retiro ATM, pago de cheque en efectivo, retiro efectivo agente corresponsal, consumo en establecimiento afiliado	2